KEBIJAKAN PENDIDIKAN ISLAM

Buku bunga rampai ini hadir sebagai bentuk refleksi intelektual dan kontribusi ilmiah terhadap dinamika kebijakan pendidikan Islam yang terus mengalami perkembangan seiring perubahan sosial, politik, dan budaya masyarakat global. Pendidikan Islam tidak lagi dapat dipandang sebatas sistem pengajaran nilai-nilai keagamaan, melainkan sebagai instrumen strategis dalam membangun manusia paripurna (insān kāmil) yang memiliki keseimbangan antara kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. Dalam konteks ini, kebijakan pendidikan Islam menjadi fondasi penting untuk menjamin arah, kualitas, dan keberlanjutan sistem pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai tauhid dan prinsip keadilan sosial.
Perubahan zaman yang ditandai dengan revolusi digital, globalisasi, dan disrupsi ilmu pengetahuan menuntut adanya kebijakan pendidikan Islam yang adaptif, progresif, dan kontekstual. Buku ini berupaya menghadirkan berbagai pandangan akademik, hasil penelitian, serta analisis kritis dari para penulis dan akademisi dalam rangka memahami dan menata ulang kebijakan pendidikan Islam di Indonesia maupun di ranah global. Dengan pendekatan interdisipliner, tulisan-tulisan di dalamnya menyoroti isu-isu strategis seperti arah kurikulum pendidikan Islam, kebijakan pengembangan madrasah dan pesantren, tata kelola lembaga pendidikan tinggi Islam, integrasi ilmu dan nilai keislaman, serta tantangan kebijakan dalam era digitalisasi dan modernisasi pendidikan.