PENATAAN LINGKUNGAN BELAJAR

Anggraini, Kristin (2026) PENATAAN LINGKUNGAN BELAJAR. Duta Sains Indonesia (DSI) Press, Kab. Sidoarjo, Jawa Timur, Indonesia. ISBN 978-634-7443-49-6

[thumbnail of Cover_PENATAAN LINGKUNGAN BELAJAR.png] Image
Cover_PENATAAN LINGKUNGAN BELAJAR.png

Download (345kB)
[thumbnail of Pendahuluan_PENATAAN LINGKUNGAN BELAJAR.pdf] Text
Pendahuluan_PENATAAN LINGKUNGAN BELAJAR.pdf

Download (163kB)
[thumbnail of Buku Ajar Penataan Lingkungan Belajar_Dutasains.pdf] Text
Buku Ajar Penataan Lingkungan Belajar_Dutasains.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penataan lingkungan belajar merupakan salah satu faktor penting yang berpengaruh terhadap efektivitas proses pembelajaran. Lingkungan belajar yang tertata dengan baik dapat menciptakan suasana yang nyaman, aman, dan kondusif sehingga mendukung perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotor peserta didik. Penataan lingkungan belajar mencakup aspek fisik, seperti tata ruang, pencahayaan, ventilasi, dan ketersediaan sarana prasarana, serta aspek nonfisik, seperti iklim sosial, interaksi, dan budaya belajar. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji pentingnya penataan lingkungan belajar serta perannya dalam meningkatkan motivasi, konsentrasi, dan hasil belajar peserta didik. Melalui kajian konseptual, dapat disimpulkan bahwa penataan lingkungan belajar yang efektif tidak hanya berfokus pada keindahan ruang, tetapi juga pada fungsi edukatif yang mendukung tercapainya tujuan pembelajaran secara optimal.

Item Type: Book
Uncontrolled Keywords: Penataan Lingkungan Belajar, Lingkungan Belajar, Proses Pembelajaran.
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions: Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Management
Depositing User: Admin AR Repository
Date Deposited: 09 Feb 2026 14:06
Last Modified: 09 Feb 2026 14:06
URI: https://repositori.dutasains.com/id/eprint/64

Actions (login required)

View Item
View Item