SUPERVISI PENDIDIKAN KONTEMPORER: Konsep, Praktik dan Implementasi

Buku “SUPERVISI PENDIDIKAN KONTEMPORER: Konsep, Praktik dan Implementasi” disusun dengan memadukan aspek konseptual dan praktis. Pembahasan tidak hanya diarahkan pada pengertian, prinsip, fungsi, tujuan, dan ruang lingkup supervisi, tetapi juga menguraikan bagaimana supervisi dapat diterapkan dalam konteks pendidikan masa kini. Dengan demikian, pembaca diharapkan tidak hanya memperoleh pemahaman teoritis, tetapi juga mampu menghubungkan konsep supervisi dengan persoalan nyata yang dihadapi guru, kepala sekolah, pengawas, dan berbagai pemangku kepentingan pendidikan.