SERVANT LEADERSHIP

Buku ini lahir dari keyakinan bahwa kepemimpinan pendidikan tidak cukup hanya mengandalkan pendekatan teknis, struktural, dan prosedural semata. Diperlukan sebuah fondasi yang lebih dalam, yaitu spiritualitas sebagai sumber nilai, makna, dan kesadaran akan panggilan jiwa seorang pemimpin. Dalam konteks inilah kepemimpinan spiritual menjadi relevan dan mendesak untuk dihadirkan. Buku ini mengajak para kepala sekolah, pengawas, guru, calon pemimpin pendidikan, serta pemerhati dunia pendidikan untuk memahami kepemimpinan spiritual sebagai seni memimpin yang berakar pada keteladanan, keautentikan, pelayanan, komunikasi kesadaran empatik, serta penuh (mindfulness) dalam membangun visi bersama.